毛泽东人民大学(兴国网)

61.新共:拯救马克思主义初步构想

时间:2023-11-02 21:47点击:89

‌朱云川:新共产主义统一思想(61)


陶大:


这个工程很大!你得将教科书和原著原旨一一对照印证出,然后才可顺的过来!


朱老师:


抓主要问题,不是所有问题。征集3-5个有相当水平的民哲,给大家找这一件正事,一起来做吧,半年内完成,打败官学骗子。


曹公渡:


大力支持朱老师的伟大壮举,可谓是《新时代的马克思主义批判》,期待行文严谨,有根有据,早日问世。


朱老师:


拯救马克思主义,是传统教科书批判,不是马克思主义批判。必须把马克思主义(原著真实)与传统教科书(苏修谎言)严格区别开来,这样说和做才不违法。一旦不作区别,一批马克思主义就违法了。


郭老师:


朱老师中午好!


您关于编撰《拯救马克思主义》一书的构想,是一个空前的、庞大的、全新的系统工程,需要有追求真理的勇气和拨乱反正的决心,同时还需要对历史与现实深刻的洞察与反思,具备深厚的理论功底和流畅的表达能力,以新思想、新理论、新探索为广大人民群众呈现出真正的马克思共产主义真经,以正本清源、拨清迷雾,为人类未来绘制出一幅光明的图景,从而为实现共产主义提供丰富的理论基础和实践引领。


这是一个承前启后、继往开来全新创举,也是一个利在当代、功在千秋的伟大事业,需要在您的引领下,集思广益,众志成城,共同完成这一重大任务。


每个人可根据自己的研究专长,先写出一部分,以供讨论。


朱老师:


参加者先按以上各章,分别提问题,然后汇总列出细目,再写不迟。郭老师、曹老师都有水平,一起来做吧!


关键是问题,不是答案。按每章提2-5个问题,先提先得,不重复,每个问题可单独署名。汇总后,所提问题采纳达到20个以上者,列为本书合作者,可封面署名。


任何人都可以提出问题,6月15日前提交给朱老师。6月20日前完成汇总比较,确定初选合作者名单。以后根据实际情况,可适当调整。


三至六个月,全书完成时,坚持实事求是和贡献大小,明确最后的全书署名者和排名顺序。


附:

拯救马克思主义

——传统教科书批判130问


研究、讨论、写作大纲


全书拟分十一章(不含导言、结论),每章8-12个问题


导言:为什么要拯救马克思主义

(历史问题、现实依据与实现目标)


第一章 共同主义ABC——以社会发展模式论为标准


第二章 马克思主义哲学


第三章 政治经济学批判


第四章 科学社会主义马甲


——原著与传统教科书比较研究


第五章 毛时代左派陷阱


第六章 邓时代右派陷阱


第七章 新时代中派陷阱


第八章 毛主席的30个问题


——中马与社会实践问题


第九章 老马识途——圣贤道德教育(新国学四柱来源)


第十章 人民教育家——文化补天工程(共产主义真理、教材、教员)


第十一章 新共产主义——人类解放事业(人才使用与实现中国梦)


——完成新时代的文化使命


结论 全书主要结论、主要创新点、世界共运前景。